2016级学生学业导师——秦静

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                         秦静,江苏科技大学外国语学院大外基础教学部教师,硕士,讲师。

一、主要学习与工作经历:
1997----2001
年,苏州铁道师范学院,英语教育本科毕业,获学士学位;

2009----2012年,江苏大学,外国语言学与应用语言学研究生毕业,获硕士学位;

2001----2007年,江苏科技大学外国语学院,助教;

2007---- 江苏科技大学外国语学院,讲师。

二、主要研究方向:

1、语料库翻译学;

2、对比文学;

三、主要教学工作:

1、大学英语本科教学

 

2、英语四六级培训

 

四、承担项目及主要成果:

1、科研与教改

1)戏剧翻译的戏剧文体学研究体系——基于语料库的英若诚戏剧翻译研究,江苏省高校人文社科基金项目(项目编号:09SJB740006)(2009-20123/7

2)《红楼梦》语料库叙事学翻译研究,江苏科技大学人文社科重点项目(项目编号:633111205)(2012.10-2014.12,主持)

3)戏剧翻译的语料库戏剧文体学研究体系,教育部人文社科基金项目(项目编号:09YJA740055)2010-2014,参与)

4)翻译学的语料库文体学研究体系,国家社科基金项目(项目编号:10BYY007) 2011-2015,参与)

5)小说翻译的语料库叙事学研究体系,江苏省社科应用研究精品工程外语类立项课题(项目编号:15jsyw-19)(2015-,主持)

6)基于微课和翻转课堂的大学英语教学改革研究,镇江市社科应用研究立项课题(2016-2/5

2、发表论文

[1] 画眉深浅入时无---小议古诗英译过程中意象问题的处理,江苏科技大学学报,2007.03

[2] 从归化、异化角度试探《红楼梦》中“龙”的新译,作家,2011.02          

[3] 爱情的悲歌,人性的彰显——英伽登现象学美学视角下卡顿与游坦之的人物价值比较,石家庄铁道大学学报,2011.12

[4] 大学英语口语教学形成性评价现状调查与分析,成都理工大学学报,2012.08   

[5] 意态由来画不成——浅析中国古诗的不可译性,河北联合大学学报,2012.11

[6] 基于语料库的《红楼梦》“石头叙事”及其英译研究,江苏科技大学学报,2013.03

[7] 基于语料库的《红楼梦》人物刻画及其翻译研究——以第三回的主述位结构为案例,江苏科技大学学报,2014.03   

[8] 《红楼梦》第五回叙事时间的英译研究,沈阳大学学报,2015.03

[9] 学术视域下的歌德研究,中国出版,2015.09

[10] 基于语料库的《红楼梦》叙事翻译研究——以主述位理论为视角,明清小说研究,2015.10

[11] 埃哈伯与谢逊的人物类型比较分析——以“圆形人物与扁平人物”为视角,重庆科技学院学报,2016.09

3、曾获表彰与奖励

1)江苏科技大学外国语学院青年教师讲课比赛二等奖,2009

2)江苏科技大学南徐学院教学质量一等奖,2011

3)江苏科技大学优秀教学质量奖,2013

4)第二届中国微课大赛江苏赛区三等奖,(2/32016.