2016级学生学业导师——王妍

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         王妍, 硕士,副教授,硕士生导师,外国语学院外语教育与培训部主任。

一、主要学习与工作经历:

1997--2001年,曲阜师范大学英语教育系,本科毕业,获学士学位;

2008--2011年,江苏科技大学外国语学院,研究生毕业,获硕士学位;

2001----2005年,江苏科技大学大学英语系,助教;

2006----2012年,江苏科技大学外国语学院,讲师;

2012----今,江苏科技大学外国语学院,副教授;

二、主要研究方向:

1、英语应用语言学;

2、英美文学;

3、英语教学.

三、主要教学工作:

1、本科教学

  《大学英语》、雅思教学

2、培训项目教学

  大学英语四级辅导;PETS5听力;BFT听力、写作;商务英语;对外汉语

3、研究生教学

  语言与文化

四、2001年工作至今,教学与科研等方面取得如下成果:

教学类获奖:

1.教学新秀                                    2010.09       校级          1/1

2.优秀教学质量奖                              2009.11       校级          1/1

3.“三育人”先进个人                          2008.09       校级          1/1

4.本科生创新计划指导教师                      2014.12       校级          1/1

5.第九届全国多媒体课件大赛高教文科组优秀奖    2009.11       国家级        4/4

6.优秀教研室                                  2009.11       校级          2/17

7.“教育明天会更好”演讲比赛一等奖            2009.06       校级          1/1

8.优秀共产党员                                2012.06       校级          1/1

9.优秀共产党员                                2016.06       校级          1/1

主持或参与教改项目5项:

1. 大学英语多元化课堂教学与多媒体网络教学的优势互补实证研究  201012    江苏科技大学教学成果奖二等奖    2/6

2. 行动研究促进大学英语教师专业发展之理论与实践研究  201212  江苏科技大学高等教育科学研究优秀成果二等奖;江苏省教育科学“十一五”规划课题重点资助项目  2/5

3.基于多层次多元化的大学英语教学改革与实践  201412  江苏科技大学教学成果奖三等奖   4/6

4.新标准大学英语综合教程2  201412  江苏科技大学优秀多媒体课件奖三等奖 6/6

5.语块篇章组织功能对二语习得效果的影响及应用研究   2015.3-2016.5  江苏科技大学外国语学院教育教学改革课题      主持人    在研

以第一作者身份发表文章14篇:

1.图式理论在大学英语听力教学中的应用             吉林省教育学院学报     2011.03

2.提高大学新生英语听力教学的行动研究             甘肃联合大学学报       2011.03

3.中国英语学习者目的语拒绝策略的研究             江苏科技大学学报       2011.06

4.A Review of Symbolism in Lord of the Flies          海外英语               2011.06

5.行动研究视角下的大学英语听力教学探析           西南农业大学学报       2011.07

6.图式观照下的动物成语的翻译— 以“虎”为例      内蒙古农业大学学报     2011.12

7.隐喻与转喻的认知模式及其对英语学习的影响       大家                   2011.12

8.语域理论的研究与实践                           职业技术               2011.12

9.论《呼啸山庄》的多视角叙事                     剑南文学               2011.12

10.《雾都孤儿》中南希的善良一面剖析              考试周刊               2011.12

11.基于多媒体网络学习环境构建大学英语            视听                   2015.1

   探究性学习模式的实践研究    

12.电影《肖申克的救赎》中的“救赎”              电影文学     2015.5  (中文核心)

13.荒野中的道德-《押沙龙,押沙龙!》中的生态伦理观   作家      2015.7  (中文核心)

14.“保持洋气”是英语教学的本色所在        中国教育学刊     2015.12   CSSCI

出版专著:

1.英语二语习得研究     东北师范大学出版社     2015.9     22万字

参与编写国家通用教材1本:

  国家“十二五”重点规划项目;普通高等教育“十二五”重点规划教材

  新核心大学英语科技英语    上海交通大学出版社    2012.8     第一编委

主持或主要承担的科研项目7项:

1. 2008.12-2011.05  文本结构图式对英语听力理解的影响研究  校人文社会科学研究项目   主持人  已结题

2. 2009.10-2011.04行动研究促进大学英语教师专业发展之理论与实践研究  江苏省教育科学“十一五”规划重点课题    2/5    已结题

3. 2011.12-2013.12  基于行动学习的高校英语教师专业发展模式构建研究   江苏省教育科学“十二五”规划课题   主持人   已结题

4. 2012.09-2015.12   福克纳的生态伦理思想研究   江苏省社会科学基金一般项目   3/5  在研

5. 语块篇章组织功能对二语习得效果的影响及应用研究   2015.03-2016.05  江苏科技大学外国语学院教育教学改革课题      主持人    在研

6. 语块篇章组织功能对二语习得效果的影响及应用研究 (2015SJB846)  2015.07-2017.06  江苏高校哲学社会科学研究一般项目     主持人    在研

7. 新信息时代下大学英语探究性学习模式研究    2015.07-2016.12   2015年度江苏省社科应用研究精品工程外语类立项课题 (15jswy-50    主持人    在研