周卫京

周卫京教授简介

 

周卫京,江苏科技大学外国语学院英语, 博士,教授,硕士生导师

江苏科技大学学术委员会 副主任

江苏科技大学外国语学院学术委员会主任

江苏科技大学外国语学院 学科带头人

江苏科技大学语音科学实验室 主任

江苏科技大学语音科学实验示范教学中心主任

江苏科技大学应用语言学研究所 主任

江苏科技大学赛珍珠研究所 主任

英国剑桥大学语言学与应用语言学协会 会员

世界应用语言学研究会 会员

亚太应用语言学研究会 会员

英国应用语言学家协会 会员

英国语音家协会 会员

国际语音家协会 会员

中国语言学与语音学研究会 会员

中国高校英语写作创新联盟 核心会员

美国赛珍珠基金会 中国顾问

美国亚太协会 中国顾问、英汉翻译

剑桥大学语音科学实验室 国际研究员

中国外语测试研究会 常务理事

江苏外国语言学会 常务理事

江苏省翻译研究会 常务理事

中国高校英语语音教学研究会 常务理事、研究部主任

中国镇江赛珍珠研究会

中国镇江赛珍珠纪念馆 学术主管

国际学术期刊ModernLanguage JournalApplied LinguisticsAsian Journal of English Language TeachingChinese Journal of Applied Linguistics 专家审稿人


一、主要学习与工作经历:
1982----1986年,苏州大学外语系,本科毕业,获学士学位;

1989----1991年,上海师范大学外语系,研究生班毕业;

1999----2001年,南京大学外国语学院,研究生毕业,获硕士学位;
2003----2006年,南京大学外国语学院,研究生毕业,获博士学位;

1986----1988年,镇江师专英语系,助教;

1989----1999年,镇江师专英语系,讲师;

2000----2009年,江苏大学外国语学院,副教授,硕士生导师;

2010----至今,江苏科技大学外国语学院,教授,硕士生导师;

2005年,中国社科院语言所语音科学实验室,研修;
2006----2007
年,英国剑桥大学大学当代语言学与应用语言学系,访问研究;

2008年,英国伦敦大学学院(UCL)语言学与心理学系,访问研究;

2008----2011年,英国剑桥大学大学语音科学实验室,合作研究;

2012-2013年,英国剑桥大学语音科学实验室, 访问与合作研究。

二、主要研究方向:
1
应用语言学理论与方法
2
英汉语音学
3
二语习得、二语教学、二语测试;

4、赛珍珠研究(文学、文化、翻译、应用)

5、双语与多语教育

6、国际汉语教育

三、主要教学工作:

1、本科教学

《英语语音学》、《语音实践》、《英语论文写作》、《大学生国际化视野与外语技能培养》

2、研究生教学

《应用语言学》、《研究方法与论文写作》、《语音学与音系学》、《实验语音学》、《博士英语》

四、承担项目及主要成果:

1、科研与教改

(1) 基于平行标准语音数据库的英汉韵律结构对比研究:语音、词汇、句法的交互,国家社科基金(11BYY0082011 -2014 主持

(2) 亚太二语英语语音数据库建设与研究:江浙方言地区, 中国社科院,2011-2012,主持

(3) 英语专业学生音段习得调查:声学语音学视角,中国外语教育研究中心,2010-2012,主持

(4) 博士生英语课程建设,江苏科技大学,2011-2015 主持

(5) 中国学生英语口语产出语言及心理过程动态模型, 教育部人文社科基金项目,2009-2013,参与(第三)

(6) 国际化与校本化相结合的大学英语通识课程体系改革研究与实践,江苏科技大学“提升工程”重点研究课题,江苏科技大学,2014-2016,主持

(7) “卓越计划”下服务长三角船舶制造业与海洋经济发展的大学英语课程体系研究,省外语教学研究会,2012-2013,主持

(8) 2011年“卓越计划”重点立项教改课题,江苏科技大学,2011-2012 主持

(9) 世界文化名人赛珍珠在镇江国际化进程中的作用,镇江市社科联,2011-2012,主持

(10)研究生精品课程:应用语言学,江苏科技大学,2011-2013 主持

(11)英语应用型人才培养模式创新实验基地,江苏科技大学,2011-2012 主持

(12)本科精品课程:英语语音学,江苏科技大学,2010-2013 主持

(13) 赛珍珠与中国抗战, 江苏科技大学,2010-2012 主持

(14)江苏科技大学语音科学实验教学示范中心建设的研究和实践,省教育厅,2009-2012,主持

(15)二语语音习得研究,江苏科技大学,2009-2011,主持

(16)创建具有江大特色的教学研究型外语师资的研究与思考,江苏大学,2007-2009,主持

(17)英语师范创新人才的培养模式研究,省教育厅,2007-2009,主持

(18)英语口语策略可教性研究,省社科基金,2004-2008,主持

(19)影响英语专业口试评分员的因素研究,全国高校英语专业口语四、八级考试中心,2005-2007

(20)《中国语言学年鉴》1999-2003卷中“1998-2002年全国高校外语教学综述,教育部高教司,2003-2004,第二主持

(21)英语视听说教改与研究,江苏大学,2003-2005,主持

(22)英语听说教改研究,镇江师专,1998-2000,主持

(23)21世纪师范生培养方略”中的师范生听说能力培养方略,省教育厅,1997-2001,主持

3、发表论文

[1] 中国大学生口语素质实验调查,教育部大学英语教学改革论坛,2013.4. 周卫京

[2] 世界一流高校语言学及外国语言学研究现状与发展趋势,首届江苏外国语言学年会暨第五届学术研讨会,2013.6.周卫京

[3]Intonation patterns of English exclamations read by British RP speakers and Mandarin EFL Learners, the 15th Oriental COCOSDA, 2012.12, Macao, Zhou Weijing et al. 2012.12

[4] The acquisition of English tones by Mandarin EFL learners: A preliminary study,TAL 2012, Weijing Zhou, Yi Zhang, Hong Chen, Xiaoli Ji, and Pengfei Shao, 2012.6.

[5] The intonation patterns of coordination structures by Chinese university L2 English learners, 2012. The5th International Symposium on SLA in China,ZHOU Weijing, SHAO Pengfei, ZHANG Qian , SONG Xiaoyu,LIU Guofei, YAO Youqun, ZHU Aiming, 2012.10.

[6] An Experimental Study of the perception of English vowels and consonants by Mandarine tertiary EFL learners in China, 2012. The5th International Symposium on SLA in China, Zhou Weijing, Chen Hong, Zhang Guangcui, Dai Lei, HuangYi. 2012.10.

[7] 英语语调功能及其声学实现初探,江苏外语研究,2013.5. 宋晓昱,周卫京

[8]小学六年级学生英语元音产出性习得的调查研究,江苏外语研究,2013.5.姚友群,周卫京

[9]英语语调调核的语用功能及其语音实现,齐鲁师范学院学报,2013.8.刘国飞、周卫京

[10]一项关于中国大学生二语口语流利度的实证研究,宁波广播电视大学学报,2013.6.朱爱民,周卫京

[11]中国大学生英语双元音的产出性实验研究,首届江苏外国语言学年会暨第五届学术研讨会,2013.6.陈红,周卫京

[12]中国成年二语习得者英语句首状语短语的韵律模式,首届江苏外国语言学年会暨第五届学术研讨会,2013.6.刘国飞,周卫京

[13] 从声学角度对中国二语习得者英语定语从句结构的调查研究,首届江苏外国语言学年会暨第五届学术研讨会,2013.6.姚友群,周卫京

[14] The Tonality patterns of a passage read by Chinese University EFL Learners, 2012. The5th International Symposium on SLA in China,ZHU Aiming, ZHOU Weijing, ZHANG Qian, YAO Youqun, LIU Guofei, SONG Xiaoyu, SHAO Pengfei. 2012.10.

[15] The prosodic patterns of English relative clauses as modifiers of nouns by Chinese EFL learners , 2012. The5th International Symposium on SLA in China,YAO Youqun, ZHOU Weijing, ZHU Aiming,ZHANG Qian, LIU Guofei, SONG Xiaoyu, SHAO Pengfei, 2012.10.

[16]The tone patterns of sentence-initial adverbial phrases by Chinese adult L2 learners, 2012. The5th International Symposium on SLA in China, LIU Guofei, ZHOU Weijing, YAO Youqun, ZHU Aiming, ZHANG Qian, SONG Xiaoyu, SHAO Pengfei, 2012.10.

[17]A study of the tonicity patterns of preposition phrases by Chinese tertiary L2 learners, 2012. The5th International Symposium on SLA in China,SONG Xiaoyu,ZHOU Weijing, LIU Guofei, YAO Youqun, ZHU Aiming, ZHANG Qian , SHAO Pengfei, 2012.10.

[17]The phonetic realization of content words and function words in connected speech by Chinese EFL learners, 2012. The5th International Symposium on SLA in China,ZHANG Qian , ZHOU Weijing, SONG Xiaoyu,LIU Guofei, YAO Youqun, ZHU Aiming, SHAO Pengfei, 2012.10.

[18] Perception of English monophthongs by native speakers of MandarinProceedings of the 17th International Conference of Phonetic Science (ICPhS XVII)CUHK2011.8.ZHOU WeijingCHEN Hong & DAI Lei

[19] Non-native speakers’ misperceptions of English vowels and consonants: evidence from adult EFL learners in China. 2011.8.The 16th World Congress of Applied Linguistics AILA XVI,ZHOU Weijing.

[20] The perception and production of English diphthong by Chinese EFL Learners. 2011.8.The 16th World Congress of Applied Linguistics AILA XVI,CHEN Hong & ZHOU Weijing.

[21] The Acquisition of English approximants by Chinese adult EFL Learners: perception and production, 2011.8.The 16th World Congress of Applied Linguistics AILA XVI,ZHANG Guangcui & ZHOU Weijing.

[22] The Perception and production of English nasals by adult EFL learners in China, 2011.8.The 16th World Congress of Applied Linguistics AILA XVI,DAI Lei & ZHOU Weijing.

[23]The Acquisition of English liaison by Chinese EFL learners: perception and production. 2011.8.The 16th World Congress of Applied Linguistics AILA XVI,HUANG Yi & ZHOU Weijing.

[24] The correlation between target cultural identity and L2 learners’ English proficiency, 2011.8.The 16th World Congress of Applied Linguistics AILA XVI,WANG Bei & ZHOU Weijing.

[25]大学生英语爆破音习得探寻性实验研究,江苏科技大学学报2011.5. 周卫京 毕一飞 戴磊 陈红

[26]大学生英语元音产出的实验研究,江苏科技大学学报, 2011.4. 陈红, 周卫京

[27]大学英语语音实验教学体系的创建与实践, 实验室研究与探索, 2011.2. 周卫京、郑金权、邵鹏飞

[28]英语专业大学生对RP英语元音感知的实证研究,解放军外国语学院学报,2010.6. 周卫京

[29]The production of L2 vowels by Chinese EFL Learners: an acoustic perspective on Pre-fortis clipping Asian Journal of English Language Teaching,Vol.20.2010.(香港中文大学)周卫京

[30]塞音的语音特征:发声及声学角度,中国二语语音习得研究的现状及发展趋势(陈桦、杨军编),2010,8.北京:外研社周卫京

[31]学习者因素在二语词汇习得中的调节作用, 苏州大学学报, 2010.2周卫京

[32] Some Issues of English Phonetics Instruction to Tertiary EFL Learners in ChinaISPTF2010 & EFTL2010, 2010.9.周卫京

[33] Perceptions of English Plosives by Adult EFL Learners in China,4th CSLA2010, 2010.5. 周卫京

[34] The teachability of English tones by Chinese EFL learners The Proceedings of PTL2009(英国UCL大学), 2009.8.周卫京

[35]The production of English vowels by Chinese EFL learners, The 8th Phonetic Conference of China and the International Symposium on Phonetic Frontiers2008 中国社科院) 周卫京

[36]A survey study of English intonation by Chinese EFL learners---中国首届高校语音教学学术研讨会 EPCC 2008南通大学) 周卫京

[37]中国大学生英语鼻音产出性习得调查,ISPTF2010 & EFTL20102010.9. 戴磊、周卫京

[38]中国大学生英语双元音产出的实证研究,ISPTF2010 & EFTL20102010.9. 陈红、周卫京

[39] Productions of English Fricatives by Chinese College Students: an Acoustic approach ISPTF2010 & EFTL20102010.9. 孔灏、周卫京

[40]大学生英语近音/r,l/ 的产出性习得实验,ISPTF2010 & EFTL20102010.9. 张广翠、周卫京

[41]中国大学生英语连读产出初探性研究,ISPTF2010 & EFTL20102010.9.黄懿、周卫京

[42]The Acquisition of English Liaison by L2 Learners: Perception and Production,(4th CSLA20102010.4.黄懿、周卫京

[43]The Acquisition of English /r/ Phoneme by Chinese Adult EFL Learners: Production and Perception4th CSLA2010 2010.4. 张广翠、周卫京

[44] Perception and production of English diphthongs by Chinese L2 learners ,4th CSLA2010, 2010.4. 陈红、周卫京

[45] 大学生英语摩擦音感知习得调查,4th CSLA2010, 2010.4.孔灏、周卫京

[46]中国之团结一致,周卫京译,赛珍珠著,《赛珍珠研究文集》,2009.

[47]中国必胜,周卫京译,赛珍珠著,《赛珍珠研究文集》,2009.

[48]一项中国英语学习者名词重音发音的研究,《疯狂英语》(教师版),2009.6徐然、周卫京

[49]中国镇江赛珍珠研究三十年回顾, 2008 纪念赛珍珠获诺贝尔文学奖70周年中国镇江赛珍珠国际学术研讨会论文集, 2008.10,周卫京

[50]A comparative study of English stress between Chinese EFL learners and British RP speakers: an acoustic perspective , EPCC 2008,2008.9 徐然、周卫京

[51]中国江淮地区大学生英语元音声学特征(EPCC 2008) 2008.9 吴静、周卫京

[52]中国大学生英语语调习得调查 (EPCC 2008) 2008.9 许红妹、周卫京

[53]Production of English plosives by Chinese L2 learners (EPCC 2008)2008.9张菁、周卫京

[54]Effects of phonetic instruction on English weak forms by Chinese EFL learners ,EPCC 2008 2008.9 戴国伟、周卫京

[54] An acoustic study of English tones by Chinese EFL Learners (EPCC 2008)袁懿、周卫京

[55]Validating a 9-piont scoring of Vocabulary Knowledge Scales ,2008中国外语教学测试国际研讨会论文集,2008.10 周卫京

[56] 任务类型对二语词汇习得的影响与启示,安徽理工大学学报,2008.3 邵甜、周卫京

[57]非英语专业大学生英语阅读中的词汇元认知策略解析,内蒙古农业大学学报,2008.2 吴丽萍、周卫京

[58]The features of L2 English plosives and the acquisition of English words by Chinese EFL learners , 2007剑桥大学国际语言学会议论文集, 2007.3. 周卫京

[59] 赛珍珠与中国抗战,纪念赛珍珠文集(第二集)2006.9.桂林:广西师范大学出版社 周卫京

[60]一首激越的女性主主义赞歌,世界华文文学论坛, 2006.12 周卫京

[61] 关于中国学生英语因果连词使用的比较研究——一项基于中国学习者英语语料的研究,江苏外语教学研究, 20056 周卫京

[62]投入量假设的反证与思考,中国第一届二语习得研究国际研讨会论文集200510.周卫京

[63]输入模式对口语产出的影响研究,解放军洛阳外国语学院学报200511. 周卫京

[64]二语习得风格研究五十年回顾,外语研究, 200510. 周卫京

[65] On the Speechlessness of Native Cultures in the Intercultural Communication in English, 三国三校国际会议论文集, 2003.10. (日本). 周卫京

[66]赛珍珠女权主义创作意识形成探微,江苏大学学报, 2002.10 周卫京

[67]如何在课堂教学中实施外语学习策略训练,江苏大学学报, 2002.8. 周卫京

[68]评赛珍珠《东风·西风》的价值取向,江苏外语教学研究, 2002.12. 周卫京

[69] 外语教学中导入母语文化之初探,南通职业大学学报,2001.4. 周卫京

[70]语用听写测试与专业英语四级考试,江苏大学学报(高教版)2001.3. 周卫京

[71]试论高校女教师的困境与对策,东北师大学报(社科版) 2001.6. 周卫京

[72]我校引智工作的成绩和思考,镇江师专学报(高教版) 20013. 周卫京

[73]传统与现代的交锋——读赛珍珠的《东风·西风》,镇江师专学报(社科版)2001.8. 周卫京

[74]析《东风·西风》的陌生化表现手法,苏州大学学报,2000.12 . 周卫京

[75]赛珍珠《东风·西风》中儿子形象的寓意,镇江师专学报(社科版)2000.8. 周卫京

[76]论现阶段高师英语教育的课程缺陷,镇江师专学报(高教版),2000.4. 周卫京

3、专著与教材

[1] Task-based L2 Lexical Learning: An Experimental study《基于学习任务的二语词汇习得实证研究》,对外经贸大学出版社200710.(独著)

[2] English Phonetics for EFL Learners《英语语言学纲要》,安徽大学出版社, 2008.12. (独著)

[3]《中国语言学年鉴》1999-2003卷“1998-2002年全国高校外语教学综述”,商务印书馆2006. (合著)

[4]《英汉百科知识辞典》, 南京大学出版社,1992.1 (参编)

[5]《英语词汇学实用教程》,苏州大学出版社,2009.9(参编)

4、曾获表彰与奖励

(1) 镇江师专优秀班主任一等奖,19871989199019921994

2)镇江师专课堂教学竞赛二等奖,1990.

(3)江苏大学首届教师讲课竞赛高级组优胜奖,2002

(4)江苏省公派出国留学奖学金,2004

(5) 南京大学研究生优秀奖学金,2005

(6) 江苏大学人文社科学术专著出版基金,2007

(7)江苏大学年终考核优秀,2002,2007

(8)江苏大学优秀研究生教师, 2007

(9)江苏科技大学本科优秀论文指导,2010,2011,2012,2013,2014

(10)江苏科技大学硕士生优秀论文指导,2010,2011,2012,2013

(11)江苏科技大学本科优秀创新项目指导教师,2011

(12)江苏科技大学精品教材奖,2011

(13)镇江市赛珍珠研究会第一届优秀论文二等奖,2011

(14)中国高校首届语音科学前沿国际论坛优秀学生论文一等奖、二等奖、三等奖指导,2011

(15)省本科优秀论文三等奖指导,2011,2012;二等奖,2013

(16)江苏省英语专业组青年教师课堂教学大赛优秀指导,2013

(17)江苏省大学英语课堂教学大赛特等奖、一等奖、二等奖、三等奖指导,2013

(18) 全国高校大学英语课堂教学大赛优秀指导教师奖,2012

(19)江苏科技大学2010-2013岗位绩效考评优秀,2013

(20)镇江市赛珍珠研究会第二届优秀论文一等奖, 2013

(21)江苏省硕士研究生创新课题指导教师,2013

(22)江苏省高校青年教师课堂教学大赛三等奖指导,2014

(23)全国高校青年教师课堂教学大赛三等奖,2014

(24)江苏省高校课程教学竞赛一等奖指导,2014

(25)江苏科技大学国际化综合技能培养系列活动优秀指导教师奖,2014

(26)镇江市赛珍珠研究会“我与赛珍珠”演讲比赛一等奖、二等奖、三等奖指导教师,2014