为深化外国语言文学与区域国别学的交叉融合，拓展学科建设思路，探索新时代外语学科转型发展路径，10月15日，外国语学院联合人文社科处邀请湖南大学岳麓书院李伟荣教授来校，作题为“外语学科与区域国别学融通的思考”的专题学术讲座，讲座由院长曾景婷教授主持，学院师生参加活动。
讲座中，李伟荣教授从区域国别学的发展历程切入，系统梳理了我国区域国别学从研究领域逐步发展为一级学科的演进脉络，分析了国家战略需求、人工智能技术发展及学科内在规律对区域国别学建设的深刻影响。他指出，当前区域国别研究正逐步拓展研究视野，更加关注全球南方与周边国家，但在学科内涵认识、研究力量整合、评价机制及人才培养体系等方面仍面临诸多挑战。对于外语学科而言，多语种文献获取、跨文化理解与阐释是其参与区域国别研究的重要优势，同时也需要进一步加强历史学、政治学等相关学科的理论积累，突破传统研究路径的局限。
围绕外语学科与区域国别学如何实现深度融通，李伟荣教授重点阐述了学科交叉的知识基础、研究视角与实践路径。他强调，国别史研究是区域国别学的重要知识基础，外国史、外国语和实地生活经历是开展区域国别研究的三块基石。在研究视野上，应借鉴全球史研究的长时段视角与跨国联系思维，超越单一的西方中心叙事；在研究方法上，应注重微观、中观与宏观层面的贯通，综合运用比较研究、历史溯源、田野调查和话语分析等方法。他特别提出，外语学科人才培养应着力实现“会语言、通国家、精领域”，推动语言能力、区域知识与专业研究能力的有机结合。
针对人工智能时代外语学科面临的新机遇与新挑战，李伟荣教授指出，数智技术正在深刻改变外语学科的研究方式，多语种语料库与国别数据平台建设将为学科交叉研究提供重要支撑。但技术发展不能取代人文学科的价值判断与深度思考，外语人才培养仍应重视批判性思维、跨文化理解和综合研判能力，引导学生从语言知识的学习者向具有跨学科视野和国际沟通能力的复合型人才转变。他还强调，应立足多语种原始文献和中国研究实践，加强原创性学术概念与理论方法的提炼，积极参与中国特色区域国别学自主知识体系建设。
在互动交流环节，院长曾景婷围绕区域国别学的知识基础与学术阅读向李伟荣教授请教。李教授结合自身研究经验，推荐了麦克尼尔父子的《西方的兴起》《人类之网》等学术著作，并就相关研究的知识积累与方法选择进行了交流。
本次讲座内容丰富、视野开阔，既深化了学院师生对区域国别学学科内涵与发展趋势的认识，也为外国语言文学学科拓展研究领域、凝练交叉研究方向提供了新的思路。学院将结合学科布局优化与发展实际，进一步发挥语言文化研究优势，积极探索外语学科与区域国别学融通发展的有效路径，推动学科建设、科学研究与人才培养协同发展，不断提升服务国家战略需求和学校高质量发展的能力。
撰稿人：南楠 一审：周爱前 二审：韩菁菁 终审：曾景婷